учитель-дефектолог

1.  Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии у детей с нарушением слуха.

2. Осуществляет обследование детей с нарушение слуха, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта.

3.   Проводит диагностические занятия с детьми, целью которых является:

3.1.  Подготовка к исследованию тонального слуха.

3.2.  Педагогическое исследование слуха речью.

3.3.  Уточнение режима работы аппарата, рекомендованного врачом-слухопротезистом.

3.4.  Проведение адаптации к слуховому аппарату совместно с врачом-слухопротезистом.

2.4.     Проводит реабилитационные занятия с детьми которые не обучаются в специализированных учреждениях.

4.     Работает в тесном контакте с врачом-сурдологом-оториноларингологом,  врачом-сурдологом-протезистом,  консультирует их по вопросам определения образовательного маршрута ребенка и другое.